■自强人物、助残先进
  
        

金牛区西安路街道残联专干雷刚

    记得五年前的我,“残疾人事业”这五个字,在我的脑海中,是一片空白,而五年后的今天,通过我所从事的残疾人工作,使我深深的明白了这五个字的含意,那就是作为残疾人工作者,要全心全意为残疾人服务。这几年来所做的这项工作,我深有体会,要做好这项工作,自身必须要做到“热心帮助残疾人、热情对待残疾人、热爱自己从事的这项事业”。当这“三热”的工作激情具备之后,接下来就是要有“尽心尽责”的工作态度。只有做到了这“三热尽心”,自己所从事的这项残疾人事业,才会做得更“完美”,你所服务的对象,他们就会把你视为自已的 “亲人”……。
  记得2005年的夏天,我街道一位智障残疾姑娘(谢萍萍)24岁,虽然有智力上的残疾,但却是一个非常自信的姑娘。通过我为她提供的个性化的服务,在2005年成都首届“特奥残运会”上,经过她自身的努力,获得多项大奖。在2006年,根据她本人的就业需求,为自己找到了一份适合自己的工作,使她从一个依靠父母生活的人,成为了一个自食其力的劳动者,更多的是得到了社会的关爱。

街道残联专干雷刚

 
  2006年,在全区创建“全国残疾人社区康复示范区”工作中,我街道建立了“残疾人康复训练中心”。通过大力的宣传残疾人康复工作意义,让残疾人明白通过训练后功能能够得到相应的恢复,从而吸引了众多的残疾人来中心参加康复训练。其中有一对肢体双残夫妇,(程荣华,女)来到中心就问我,真能让我的残疾状况得到好转吗?我很有信心地告诉她:只要通过不懈的康复训练再加之医务人员的评估和指导,一定会得到功能上的恢复,就这样,我和医务人员一道针对她的残疾情况进行了对应评估并制定了个性化服务的训练治疗方案,还包括家庭训练指导及助形器的发放。而今的她,通过一年多的康复训练治疗,由以前老公用车推她走出户外,到她也能用车推老公走在回家的路上,基本上达到了能够生活自理。
  2007年的春节刚过。来自于一家三口残疾家庭的轻度智力残疾人朱敏找到了我,朱敏的妻子和儿子都是肢体残疾人,由于历史原因,20年来的住房纠纷问题迟迟未能得到解决,当他向我讲述情况之后,我将此事向区残联、街道分管领导作了汇报,领导听完后,安排我负责做好此项工作,让我一定要解决好他们的住房纠纷问题,给这个残疾人家庭一个满意的“交待”。针对这个家庭的实际情况,我为朱敏制定了个性化服务帮扶方案。我和区法院执行局法官,区残联维权工作站人员,通过几个月“艰苦”工作,在同年10月,住房重新安置纠纷问题,得到了解决,朱敏一家告别了25.32平米的“工棚”,住进了30平米小区楼房,房价为15.8万元。更主要的是,有了属于自己长期的居住权,维护了残疾人的合法权益。
  当我入户到听力言语障碍残疾人锁轶家中时,见她正在家用心学习功课,我不便打扰她,也没和她多聊,家中的一切摆设,没有一件像样家具和电器,足以说明家庭的贫困,虽然如此,但房间收拾干静、整洁。这时,我便与锁轶的母亲一起聊起家常,她母亲说道:“雷干事,锁轶这孩子从小就很听话,对学习非常用功,酷爱绘画、唱歌和电脑”。他常教育孩子说:“妈妈虽然与父亲离异,但你不能因此受到学习的影响,妈妈就是再苦再穷,也要想尽一切办法,给你提供必要的学习条件,你只有用心的学好知识,才能掌握自已今后命运,立足社会,回报社会,妈妈唯一的希望是你能考上大学,成为社会的有用之才……”。当说到学习要交纳的相关费用时,她母亲的眼中带着苦涩泪水,继续说道:“我一个单身女人,没有相对的固定收入,孩子目前高中阶段的学习费用和今年孩子一但考入大学,学费将如何解决,她的学习和生活咋办等等一系列
问题,我将如何面对,这十多年来,我们母女俩相依为命走了过来,其中有太多的艰辛,但我不管怎样,必须得想尽办法,让孩子顺利实现她的大学梦,作为她的母亲,孩子今后的学费的确是我一大心病。我也知道,就我目前月收入的经济情况,不符合享受国家低保政策,但是孩子高中阶段和今后大学期间高额的学费咋办?这的确是我每天必须去想的一块心病。要想孩子顺利的上大学,除自身的努力学习外,关键是学习用费从哪来……?”
  而此时的我,虽没多言,但是心里想到,这样好学聋哑的残疾姑娘不能因为交不起学费,就放弃她高中阶段的学习和读大学的梦想……。时间过得真快,时间已是中午12点多了,我起身临走时,锁轶母女俩要留我在她家里吃饭,我婉言谢绝了,走出她们的家门,带着我身体残疾的单下肢,一步一
 

 

 

步艰难地从6楼下到一楼的院落,在回家的路上,6月的气温和阳光,使我身体不停地冒汗,但这些我都没感觉到,只是在脑海中老是回响起锁轶母样与我对话的场景……。我该如何去为这样的一个残疾人家庭做好个性化服务?如何尽到我的工作职责?锁轶作为我街道唯一个贫困家庭的残疾人高中学生,我自问,能为她们做些什么?。
  针对锁轶家庭的实际情况,我一连想了几天,把如何为这个家庭制定《个性化服务方案》当成我首先应考虑的一件大事。 根据所了解的情况,我开始寻找为该家庭《个性化服务方案》的切入点,并归纳为以下几点:一、做好残疾人家长的心理疏导工作、劝其遇事不要急于求成,不要老是想到眼前的困难,这样不但会对身心不利,也会影响到孩子的学习信心,二、依据相关政策,争取相关助学经费,帮助锁轶完成高中阶段学习,使其能顺利考入大学,三、建议为残疾学生锁轶,申请残疾人“自强助学金”,四、信息互动,不定期的与残疾人本人和家人勾通,了解孩子目前的学习状态,出现问题及时解决,5、鼓励孩子建立学习信心,让孩子明确自己学习的目的,
  同年7月,残疾人学生锁轶本人提出申请,报经街道及上级残联批准,同意为锁轶高中学习阶段资助1000元的残疾人“自强助学金”。周六下班后的晚上,我带着残疾的单下肢,冒着酷热的天气,一步一步艰难地爬上了6楼,来到锁轶家中,看到锁轶在微弱的灯光下学习,我心里感到一丝慰藉,这样一个好学的聋哑残疾姑娘,将来一定会有所作为。我将助学金的事告知她们母女后,两人非常高兴,高兴中带有一丝丝感激,她妈妈激动地说道:感谢党和政府对我女儿的关怀,感谢街道领导,感谢……,太多太多的感谢,溢于言表。我说道:“这不止是对你们家庭,只要是有困难的残疾人学生家庭,符合相关条件的,我们都会努力为他们争取的,这是构建和谐社会的体现。”
  次年8月的一天,锁轶的母告诉我,锁轶以377分的高考成绩,考进重庆师范大学特殊教育学院(资源与信息),本科生。我听到此消息,非常高兴,觉得这孩子多年的付出,没有白废,如今终于实现了她的大学梦想,也完成了她母亲多年的心愿。但就在此刻,她母亲说道:“我为有这样一个好女儿考上大学,的确也高兴,但读大学的学费实在太高了,我怕我承担不了啊?看还有没有什么办法,帮帮我女儿,在学费问题上,麻烦你多多操心,想想办法,看还能不能继续资助锁轶读大学……”。我看得出她此时的心情,我说道:这事你也别着急,椐我了解,特殊教育学院,是设有对贫困残疾学生减免部分学费的,再者就是为鼓励残疾学生,还设立了“奖学金”,只要锁轶成绩优秀,享受学校“奖学金”是不成问题的,再说,政府也出台了资助贫困家庭的残疾学生的相关政策,你放心,我会将此事向街道领导反映,就你目前的困难情况,继续资助锁轶完成大学学业,我想不会太难,只要你提出申请,条件符合,政府是会资助的,况且又是残疾大学生,能有这样的好学生苗子,她本人和你也实在不易。于是,我再次的做了个性化服务方案,报经上级残联批准,同意继续资助这位好学且成绩优秀的残疾人学生,对其实施残疾人“自强助学金”的资助。当“自强助学金”发放到锁轶母亲手中时,她母亲感激地说:“没想到啊,我女儿真的会有这样的运气”,嘴里还不停地说着:“谢谢、谢谢……我会将此好消息告知远在在重庆读大学的女儿,并叫她加倍努力的学习。”
    不久后,我得知锁轶在学校当上了班干部、文体委员,曾多次组织同年级的同学参加学校的各项活动,得到了校领导表杨和同班同学的认可。她还将“知识改变命运”这五个字,作为心中的“座右铭”,并暗暗给自已立下誓言,定会用所学的知识来回报社会,回报所有关心她的人,回报母亲20来的恩情……。锁轶是一个懂事的孩子,是残疾人中的骄傲,目睹着她顺利走进大学校门,去为她心中的理想而努力,我也感到很欣慰。
  我们为残疾人朋友们所做的点点滴滴,虽然得到了残疾人朋友们对我们的褒奖,但我自己还深感不足,对此,在我今后的工作中,我将以为残疾人朋友多想、多做、务实努力、创新工作为根本,我想这样是会赢得更多的残疾人朋友认可的。    

在街道“真爱空间”工疗站,细心教智障残疾人学习手工艺品制作

 

 

 
 

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